中新网杭州8月23日电 (见习记者 宋唯岚)23日，浙江省教育厅发布了《浙江省普通本科高校分类评价管理改革办法(试行)》。文件指出，2016年下半年开始，分类评价管理办法在浙江省普通本科高校(下面简称高校)试行。各高校通过两个维度形成“六宫格”分类，并根据分类定位办学。

　　浙江省教育厅高教处处长韩剑介绍，高校是按照二维结构进行分类的。根据人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍等因素，高校被分为研究为主型、教学研究型、教学为主型，这是第一个维度；根据学科门类、专业大类及专业数量等，高校被分为多科性和综合性，这是第二个维度。

　　通过此方法，浙江省高校被分为综合性研究为主型、多科性研究为主型；综合性教学研究型、多科性教学研究型；综合性教学为主型、多科性教学为主型这六种类型。

　　浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江树人学院、浙江中医药大学、杭州师范大学以及浙江水利水电学院分别根据自身定位，定为上述六种类型高校。

　　浙江工业大学副校长华尔天表示：“当前，我国高校已进入了强调特色的时代。高等学校需要以自己的特色来满足多样化的需求。”

　　浙江中医药大学副校长李俊伟也认为，这次评价更注重人才培养的质量和社会用人单位的认可度，今后，学校将对专业进行相关调整，利用学校优势的学科，更好地推动教学服务的发展。

　　据悉，该分类按照第一个维度的三种类型分别构建指标体系，包括一级指标、二级指标、观察点及评分标准和计分办法四个部分。分类是为了促进高校专心按分类进行办学，一旦确定，原则上3年以内不得调整。(完)